Комплексно-тематическое планирование
Комплексно-тематическое планирование
для детей 2-4 лет на 2017-2018 учебный год
Автор: Исанбаева Лариса Ивановна
месяц/неделя |
тема |
содержание работы |
мероприятие |
|
Сентябрь |
04.09..2017
|
До свидания, лето, здравствуй, детский сад!»
|
Содействие возникновению у детей чувства радости от возвращения в детский сад. Продолжение знакомства с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка: профессии сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник), предметное окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками. Продолжение знакомства с окружающей средой группы, помещениями детского сада. Рассматривание игрушек, называние их формы, цвета, строения. Знакомство детей друг с другом в ходе игр (если дети уже знакомы, следует помочь им вспомнить друг друга). Формирование дружеских, доброжелательных отношений между детьми (коллективная художественная работа, песенка о дружбе, совместные игры). |
Развлечение для детей, организованное сотрудниками детского сада с участием родителей. Дети в подготовке не участвуют, но принимают активное участие в развлечении (в подвижных играх, викторинах).
|
05.09.2017-15.09.2017 |
Правила и безопасность дорожного движения |
Расширение ориентировки в окружающем пространстве. Знакомство с понятиями «улица», «дорога», «светофор». Рассказы детям о работе водителя. Формирование умения различать транспортные средства: легковой, грузовой автомобили, «скорая помощь», пожарная машина. Формирование первичных представлений о безопасном поведении на дорогах. |
Сюжетно – ролевая игра по правилам дорожного движения (изготовление и пополнение атрибутов) |
|
18.09.2017 29.09.2017 |
Мир профессий |
Дать представление о труде взрослых. Воспитание уважения к людям труда. Развитие интереса к различным профессиям. |
Составление тематических альбомов |
|
Октябрь
|
02.10.2017-13.10.2017 |
Моя семья
|
Беседы с ребенком о членах его семьи, закрепление умения называть их имена. |
Оформление тематического стенда «Моя семья» |
16.10.2017-27.10.2017
|
Осень |
Формирование элементарных представлений об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада); первичных представлений о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Собирание с детьми на прогулках разноцветных листьев, рассматривание их, сравнение по форме и величине. Расширение знаний о домашних животных и птицах. Знакомство с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью. |
Праздник «Осень».
Выставка детского творчества «Дары осени»
|
|
Ноябрь |
30.10.2017-10.11.2017
|
Человек и природа |
Дать представление о природе. Познакомить детей с многообразием животного и растительного мира, с явлениями неживой природы. Формирование элементарных представлений о способах взаимодействия с животными и растениями, о правилах поведения в природе. |
Изготовление тематических альбомов |
13.11.2017-24.11.2017 |
Мой дом |
Знакомство с домом, с предметами домашнего обихода, мебелью, бытовыми приборами. |
Сюжетно – ролевая игра |
|
Декабрь |
27.11.2017-08.12.2017
|
Неделя телевидения и радио |
Дать представление о телевидении как неотъемлемой части современной жизни, о истории его изобретения, совершенствования, о профессиях людей работающих на телевидении. |
Изготовление тематических альбомов «Профессии на телевидении и на радио» Развлечение «Спортивная программа» |
11.12.2017-29.12.2017
|
Новый год |
Организация всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника |
Выставка поделок «Символ года» совместно с родителями
Праздник Новый год |
|
Январь |
08.01.2018-19.01.2018
|
Зима |
Формирование элементарных представлений о зиме (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширение знаний о домашних животных и птицах. Знакомство с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц зимой. |
Выставка детского творчества «Волшебница зима»
Праздник «Масленица». |
22.01.2018- 02.02.2018
|
Неделя здоровья |
Формирование представлений о том, что утренняя зарядка, игры, физические упражнения вызывают хорошее настроение, с помощью сна восстанавливают силы. Воспитание бережного отношения к своему телу, своему здоровью, здоровью других детей. |
Спортивное развлечение |
|
Февраль |
05.02.2018-16.02.2018 |
День Защитника Отечества |
Осуществление патриотического воспитания. Знакомство с «военными» профессиями. Воспитание любви к Родине. Формирование первичных гендерных представлений (воспитание в мальчиках стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками). |
Изготовление подарков для пап и дедушек |
19.02.2018-02.03.2018
|
8 Марта |
Организация всех видов детской деятельности (игровой, коммуника-тивной, трудовой, познавательно-исследовательской. Продуктивной, му-зыкально – художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитание уважения к воспитателям. |
Праздник 8 Марта. |
|
Март |
||||
05.03.2018-23.03.2018
|
Неделя театра |
Развитие интереса к театрализованной игре. Воспитание артистических качеств, раскрытие творческого потенциала, вовлечение детей в различные театрализованные представления. |
Спектакли, подготовленные детьми (все возрастные группы) (изготовление приглашений и афиш) Просмотр кукольного театра детей подготовительной группы. |
|
26.03.2018-06.04.2018 |
Неделя детской книги
|
Формирование интереса к книгам. Чтение художественных и познавательных книг. Развитие умения слушать, сопереживать героям произведения. Развитие умения с помощью воспитателя инсценировать и драматизировать небольшие отрывки из сказок и песенок. Рассматривание иллюстраций. |
Изготовление книжек-малышек на тему экологии
|
|
Апрель |
09.04.2018-27.04.2017 |
Весна
|
Расширение представлений о весне. Воспитание бережного отношения к природе, умения замечать красоту весенней природы. Расширение представлений о сезонных изменениях (изменения в погоде, растения весной, поведение зверей и птиц). Расширение представлений о простейших связях в природе (потеплело — появилась травка и т. д.). Отражение впечатлений о весне в разных видах художественной деятельности |
Развлечение «Весна к нам пришла»
Выставка детского творчества.
|
Май |
30.04.2018-11.05.2018
|
Мои любимые игры и игрушки
|
Поощрение участия детей в совместных играх. Развитие интереса к различным видам игр. Содействия детям в объединения для игры в группы по 2 – 3 человека на основе личных симпатий. Развитие у детей интереса к окружающему миру в процессе игр с игрушками, природными и строительными материалами. |
Сюжетно – ролевая игра «Магазин игрушек»
|
14.05.2018 31.05.2018 |
Я вырасту здоровым
|
Развитие умения различать и называть органы чувств (глаза, рот, нос, уши), формирование представления о их роли в организме и о том, как их беречь и ухаживать за ними. Формирование представлений о полезной и вредной пище; об овощах и фруктах, молочных продуктах полезных для здоровья человека. |
Развлечение спортивное «В гостях у Айболита» |
|
В летний период в детском саду проводятся следующие виды деятельности по утвержденному плану и сетке организованной образовательной деятельности: - музыкальное развитие; - физическое развитие; - художественно-эстетическое развитие. Все режимные моменты проводятся по разработанным и утвержденным режимам дня на летний период. |